活動名稱：藝文沙龍:多元文化與本土語言的藝文學習工作坊

‧活動日期：114年12月5日(星期五)

‧活動地點：教學大樓413教室

‧活動目的：

本活動旨在融合語言文化學習、跨文化理解與藝術美感體驗，透過「閩南語歌曲教唱、多元文化探索與藝文沙龍交流」三大主軸，打造兼具知識性、互動性與創造性的學習場域。首先，以閩南語歌曲為媒介，讓參與者在輕鬆的音樂氛圍中認識本土語言的語音特色、文化意涵與情感表達，並透過教唱活動提升語言理解與文化親近感。其次，結合多元文化元素，介紹不同族群的語言、音樂與生活美學，促進學習者對多樣文化的尊重與欣賞，培養全球化時代所需的跨文化素養。最後，透過藝文沙龍方式，引導參與者以開放式對談與創意分享的形式進行交流，從多角度反思文化與自我身分的關係，並激發藝術表達與文化敘事的能力。

‧具體成效：

1. 本土語言學習與理解：透過烏鼓雞樂團主唱帶領教唱閩南語歌曲，學生能認識歌詞意涵與發音方式，提升對閩南語的理解與學習興趣。

2. 藝術參與與音樂表達能力：學生透過實際演唱與節奏練習，體驗音樂創作與演唱過程，增進音樂表達與表演參與能力。

3. 文化認同與在地理解：藉由歌曲內容與文化背景說明，引導學生認識台灣本土文化，深化對在地文化的理解與認同。

4. 情緒抒發與心靈感受：透過音樂與歌唱活動，學生能釋放情緒、感受音樂帶來的心靈療癒效果，促進身心放鬆與正向感受。