活動名稱：多元學習場域：越南的生活文化與習俗

‧活動日期：114年3月31日(星期五)

‧活動地點：教學大樓413視聽教室

‧活動目的：

在全球化的時代背景下，了解不同國家的生活方式與習俗有助於學生開闊視野、增進文化理解與包容力。本次活動邀請越南文化專家阮芳誼老師，透過生動分享帶領學生深入探索越南的生活文化與傳統習俗，並特別安排手作課程，學習製作越南東湖畫與書法絹印提袋，讓學生親身體驗東湖畫的藝術魅力與越南書法的工藝之美。在講座與實作的結合下，學生不僅能培養跨文化溝通能力，還能激發對多元文化的興趣與思考，為未來的國際交流奠定基礎。

‧具體成效：

1. 加深對越南社會文化的多面向認識:學生透過講師的深入分享，對越南的家庭結構、日常飲食、宗教信仰、婚喪習俗、服飾演變與社會變遷等有更全面的了解，不再僅停留在刻板印象，對越南文化展現更高層次的認識與尊重。
2. 提升文化敏感度與跨文化理解力:學生在聽講過程中，學習觀察文化差異與理解文化脈絡，進而養成在多元文化環境中與人互動時的敏感度與同理心，有助於未來面對不同文化背景的族群時，表現出更成熟且具包容力的態度。
3. 強化國際視野與全球公民素養:本活動不僅聚焦越南，也讓學生意識到理解他國文化對於全球互動與跨國合作的重要性，培養成為具有國際競爭力與人文關懷精神的全球公民。
4. 激發學生思辨能力與文化比較視角:學生藉由本次活動比較越南與台灣在節慶、家庭觀念或文字書寫等方面的異同，引發深度思考並提出個人觀點，不僅學會欣賞異文化，更重新審視自身文化的特質與價值。