活動名稱：教職員成長工作坊【用 AI 寫論文？從工具選擇到學術倫理與智財風險的全攻略】

‧活動日期：114年6月16日(星期一)

‧活動方式：Microsoft Teams線上會議

‧活動目的：

隨著科技浪潮來臨,AI的相關運用普及正在改寫工作方式,而其中生成式AI技術正擔任關鍵角色,對教育現場的教職同仁也會帶來不一樣的工作模式及效率,因此面對AI時代來臨,需要去學習應用及適當瞭解工具,能妥善運用AI工具,善用AI工具可以提升工作效率減少繁瑣工作流程的行政事項。

‧具體成效：

1. 工具選擇與應用能力提升:能依據研究階段（構思、撰寫、修訂、潤飾、引用管理）選擇合適的 AI 工具，提升文獻整理、草稿撰寫及語言潤飾效率。
2. 學術倫理敏感度提高:理解在論文寫作過程中使用 AI 時，必須遵守的學術誠信原則（避免抄襲、杜絕虛構資料、明確標註 AI 協助）、能制定課程或指導學生時，清楚規範 AI 工具的合宜使用，減少倫理爭議。
3.    透過本工作坊，教職員不僅學會如何善用 AI 寫作工具，更能在實務操作、學術倫理與智財保護達到整合性的提升:提升論文寫作效率與品質、降低倫理與法律風險、 建立指導學生與自我研究的AI應用規範。

      

‧線上講座影片：【用 AI 寫論文？從工具選擇到學術倫理與智財風險的全攻略】