活動名稱：專題講座:生命的厚度：大學生的探索與省思

‧活動日期：114年10月16日(星期四)

‧活動地點：教學大樓209教室

‧活動目的：

本場講座以「生命的厚度」為主題，邀請專業講師帶領大學生從自我成長、價值追尋與人生定位等面向進行探索與省思。透過生動的案例分享與互動討論，引導學生思考：在課業壓力、人際關係與未來規劃之間，如何找到真正的自我價值與生活意義。講座內容不僅聚焦於如何面對挫折與挑戰，更強調培養自我覺察的能力，讓學生學會珍惜當下、發展長遠的生命視野。

活動過程將設計小組討論與自我書寫環節，幫助學生表達心中的疑惑與期待，並從彼此的分享中獲得啟發。講師亦會引導學生思考「厚度」的涵義，不僅在於時間的長度，更在於生命經驗的深度與廣度。藉由此次講座，期望學生能更清楚地理解「活得精彩」並非追求短暫的成就，而是累積生命歷程中真實的感受與體悟。最終，本活動希望能協助大學生建立更積極的生命態度，並在未來的學習與生活中，勇敢實踐自我價值，活出屬於自己的厚度與光彩。

‧具體成效：

1. 深化生命價值與自我省思：透過本次活動引導參與學生思考生命的意義與厚度，從生命教育角度進行自我探索，培養對生命尊嚴與人生選擇的反思能力。

2. 強化醫療自主與法規素養：協助學生認識病人自主權利與醫療自主之核心概念，並透過講義內容與實例說明，使其了解《病人自主權利法》及預立醫療決定（AD）的基本精神，進而提升對自身生命決策、個人權利的重視，以及公民素養與社會責任感。

3. 培養思辨能力與同理關懷：引導學生理性看待生死與醫療議題，學習在多元觀點中進行判斷，並培養對他人處境的同理心與溝通意識。