活動名稱：AI輔助語言教學新趨勢：學生主導的互動式學習活動設計與實踐

‧活動日期：114年11月27日(星期四)

‧活動地點：應外系電腦教室

‧活動目的：

在AI世代來臨、學習模式劇烈轉變的當下，語言學習不再只是被動吸收，而是由學生主導、積極參與的互動歷程。本講座聚焦於AI輔助語言教學的新趨勢，帶領學生探索如何運用AI工具設計並實踐創意十足的學習活動。面對注意力碎片化與多元社群的挑戰，學生將學習如何整合科技資源、強化語言表達力，並在實作中培養溝通力與數位素養。透過深度參與及創意發想，學生不只是學習者，更是學習活動的設計者與推動者，在變動中找到自己的節奏，打造有感、有力的語言學習新體驗。

‧具體成效：

1. 課程更了解ai，老師講解非常詳細，受益良多學習到簡報如何製作的更精美，對未來的課程都超有幫助，可以把所學應用在生活上。

2. 學會了ai工具的方便性，了解到圖片和影片也可以自定義生產，這對做報告的方便性提高了許多，例如查詢資料、整理資訊、摘要文章，並將複雜內容轉為容易理解的重點，讓學習效率更高，也可以提升行政、教學、活動各方面的規劃、執行的豐富性與便利性。

3. 認識了人工智慧的運作方式，例如機器學習、大語言模型、資料訓練流程，讓我明白 AI 並不是「會自己思考」，而是依據大量資料做出預測，深入了解AI在語言教學中的實際應用方式，透過學生主導的互動設計，不僅提升學習動機，也促進自主學習與師生互動，收穫良多。

4. 覺得很有意義，也對將來有實際上的幫助，更加了解AI輔助語言教學的豐富性與其它運用方法，過程中有很多互動和示範，讓我更清楚怎麼把 AI 用在課堂活動中，收穫滿滿，希望以後有此課程多參加。