活動名稱：多元學習場域：言之有「物」-排灣族的物質文化

‧活動日期：113年10月15日（星期二）

‧活動地點：教學大樓104教室

‧活動目的：

排灣族的陶壺、青銅刀與琉璃珠是其獨特的物質文化象徵，承載著豐富的歷史與傳統。透過排灣族業師以琉璃珠的物質文化發展出的美學經驗，以具體的實作和互動層面，促進彼此的文化交流，提升學生在多元文化社會中的多族群文化學習機會、增加族群文化敏感度。

‧具體成效：

本次活動邀請彰化縣夷娜原住民文化舞蹈工作室理事長潘梅花老師來為本校學生介紹排灣族的語言、文化，透過本次活動讓大學生從中體驗本土文化的深度，提升對多元文化的理解，並加強對傳統藝術的美學欣賞和創作能力。在手作琉璃珠的過程中學生可以透過親手創作感受到成就感，同時啟發對文化創意產業的興趣。這樣的體驗除了可以讓學生舒緩課業上的壓力也能幫助學生在自我認同與個性表達中成長，為未來的人際和專業發展奠定紮實基礎。