本活動以與藝術家合作音樂表演藝術中及當代音樂中跨域跨文化趨勢為主題，示範如何以情緒形成腦波頻率分析來觸動音色及以在地原始樂器來探索時間、聲響、語言與詩的整合，導入課程中讓學生學習如何創作音樂掌握曲風，並將現代音樂藝術導入課程，增強錄音與配音工程技能與知識，對導向專題教學有顯著之效果。